There are no translations available.
Na sastanak o proceni učinka zaposlenog najčešće se poziva direktno nadređeni. Ono što se posle toga dešava u velikoj meri zavisi od ličnosti nadređenog i zaposlenog čiji se učinak ocenjuje.
Većinu radnika interesuje procena njihovog učinka od strane nadređenih. Ukoliko smatra da dobro obavlja posao, radnik želi da zna da li se i menadžment sa time slaže. Ukoliko loše radi, zapitaće se da li i šefovi misle isto i da li neko ima predlog za poboljšanje.
Ukoliko smatra da radi vrlo dobro, ali se nadređeni sa tim ne slaže, zaposleni je zainteresovan da se popravi kako ne bi izgubio posao. Ali niko ne voli da čuje loše vesti, pa u zavisnosti od načina na koji se iznosi kritika i daju predlozi za poboljšanje, oni mogu biti efikasni ili ne.
I dok je razgovor o proceni učinka samo forma u kojoj se razgovara o očekivanjima poslodavca i ispunjenju radnih zadataka, on može započeti i u redovnim okolnostima. Često se dešava da taj sastanak izazove i negativna osećanja na obe strane.
Neki nadređeni opušteno razgovaraju o manama zaposlenog direktno, drugi opet nastupaju autoritativno i grubo što se zaposlenom neće svideti. Pa ipak, razgovor o učinku zaposlenog je prirodan način da se razgovara o učinku između ocenjivača i zaposlenog. Kao glavno sredstvo za dobijanje povratne informacije u proceni, on ima najveći značaj.

Zavisno od toga šta se želi postići procenom, razgovor može imati neke od sledećih ciljeva:
• Da predstavi evidenciju o učinku zaposlenog na radnom mestu;
• Da obezbedi dobijanje povratne informacije, ideja i predloga od zaposlenog, kao i njihove planove o daljem napredovanju u karijeri;
• Da stavi zaposlenom do znanja koje je njegovo mesto u organizaciji;
• Da proceni koliko je zaposleni spreman za napredovanje ili prebacivanje na drugu poziciju;
• Da razmotri problematične oblasti posla sa zaposlenim i potraži moguća rešenja;
• Da poboljša sveukupni učinak na poslu ističući poteškoće i motivišući zaposlene;
• Da prikupi informacije potrebne svima u organizaciji i raspodeli resursa; ili
• Da ojača radne veze između nadređenih i radnika.
Značaj svakog od ovih faktora će odrediti stil razgovora, vreme, teme, količinu pripremnih radnji i tehnika koje će biti upotrebljene.
Vođenje razgovora o proceni učinka
Sadržaj razgovora o učinku će se razlikovati u zavisnosti od toga koja tehnika intervjuisanja se primenjuje, vrste posla, vrste ličnosti, i ostalih ličnih karakteristika koje mogu doći do izražaja. Zbog toga je vrlo teško napraviti listu onoga što ovaj razgovor treba da pokrije, posebno razgovor tipa - rešavanje problema – koji kratko traje.
Široko postavljena uputstva treba proučiti imajući u vidu te kvalifikacije. Neke će odgovarati određenim situacijama, neke neće.
1. Dobro se upoznajte sa opisom radnog mesta, pismenim izveštajem o učinku (ako ga ima) i sa vrlinama i manama zaposlenog.
2. Upoznavanje – pokušajte da opustite atmosferu i uspostavite dobar odnos.
3. Jasno stavite do znanja o čemu će biti reči – npr. da želite da pomognete zaposlenom da maksimalno iskoristi svoje sposobnosti i na taj način doprinese celoj organizaciji.
4. Prodiskutujte o uopštenoj situaciji na poslu u prošlosti. Ukoliko je to prikladno, podstičite komentare zaposlenih. Ukoliko postoje bilo kakve nedoumice oko ključnih zadataka i odgovornosti, njih treba pojasniti i raspraviti.
5. Pohvalite zaposlene za svaki dobro obavljeni zadatak, koristeći primere gde god je to moguće i posebno istaknite sve zadatke koji zahtevaju poseban napor, upornost i odricanje od strane njega/nje.
6. Sve oblasti u kojima je učinak zaposlenog ispod očekivanog treba raspraviti iskreno, detaljno i opet po mogućstvu, koristeći primere gde je to moguće ili potrebno. Tema razgovora može biti osetljiva, ali je neizbežna ukoliko želite da postignete napredak i ostvrite cilj ili postignete nešto sistemom procene.
7. Uverite se da razgovor pokriva sve bitne detalje. Jako je važno da zaposleni posle završenog sastanka zna da mu više ništa ne visi iznad glave. Ne prećutkujte ništa.
8. Tražite od zaposlenog da se posveti svom poslu. To može da dovede do diskusije o tome kako posao može biti uspešnije obavljan u budućnosti, ili otkrivanje problema/prepreka koje su ometali rad, a mogu biti prevaziđeni.
9. Uzmite u obzir želje zaposlenih, njihov potencijal i potrebe za usavršavanjem. Ovaj razgovor može da se zasniva na prethodnom i sadašnjem učinku zaposlenog, ali treba da bude okrenut ka budućnosti. Ukoliko je to moguće treba postaviti ciljeve za budućnost i treba napraviti program razvoja.
10. Uverite se da li su želje i ambicije zaposlenih realne. Ukoliko nisu, probajte da objasnite zašto nisu I da ih usmerite ka nekim realnijim i podstaknite zaposlene da nadalje razmišljaju u tom pravcu. Izbegavajte da povezujete razgovor na ovu temu sa konkretnim unapređenjem.
11. Obratite pažnju na sva nova interesovanja i sposobnosti zaposlenog za koje se ranije nije znalo a koja su od značaja za posao.
12. Na kraju razgovora proverite da li je zaposleni sve razumeo. Ovu priliku treba iskoristiti da se razjasne nedoumice. Razmotrite sve tačke razgovora i sumirajte ih. Uverite se da ih zaposleni razume i gde god je to moguće da se slaže sa njima. Naglasite ciljeve oko kojih ste se složili.
13. Uverite zaposlenog da ste zainteresovani za njegov ili njen uspeh i obavestite ih da ste im na raspolaganju ukoliko treba ponovo da porazgovaraju sa vama.
14. Popunite svaki obrazac o vođenju razgovora koji se koristi u vašoj organizaciji. Ukoliko se radi o formi procene, poželjno je da ga zaposleni potpiše.
15. Prosledite neophodnu dokumentaciju odeljenjima kojima je potrebna, npr. Odeljenju odštete, platnih spiskova, ljudskih resursa.
16. Odredite datum ocenjivanja napretka da biste pratili dalji razvoj situacije.

Saveti za sprovođenje razgovora o proceni učinka zaposlenog
• Budite iskreni i zainteresovani.
• Pokušajte na početku da opustite atmosferu, ali ne gubite vreme na prazne priče. Najbolje je priznati da je razgovor o proceni učinka stresan za obe strane.
• Razmotrite prvo pozitivne stvari.
• Ne pričajte uopšteno – recite zaposlenom šta konkretno treba da popravi i predložite mu načine i različite pristupe.
• Potkrepite vašu procenu činjenicama.
• Tražite od zaposlenog informacije, njegov pogled na stvari i procenu situacije.
• Koncentrišite se na budućnost, a ne na prošlost.
• Iskoristite kvalitete koje poseduje zaposleni kao osnovu za promene.
• Dozvolite zaposlenom da zadrži dostojanstvo.
• Dozvolite zaposlenom da govori bez prekidanja. Ne pričajte samo vi. Slušajte. Iz razgovora obe strane mogu ponešto da nauče.
• Pridržavajte se rasporeda.